煎饼果子吃完,离上课还有五分钟,两人扔掉食品袋走出食堂,还没说上(shàng )一句话(huà ),就被迎面而来的教导主任叫住。
孟行悠不信,把手放下来凑上前看,发现镜片还真没度(dù )数,是(shì )平光的。
迟砚写完这一列的最后一个字,抬头看了眼:不深,挺合适。
迟砚听完,气音悠(yōu )长呵了一声,一个标点符号也没说。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完(wán )教导主(zhǔ )任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道(dào )依据是(shì )什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁(shuí )赢的比(bǐ )赛。
你(nǐ )少给我绕圈子,我现在说的是你们两个的问题!昨天也是你们两个,你们什么关系(xì ),非得(dé )天天往一堆凑?
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